Source: Post-global anthropology and other adventures. Writings in honour of Antonio Luigi Palmisano ; https://hal.science/hal-04364288 ; Raffaella Sabra Palmisano (dir.). Post-global anthropology and other

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Conference

Educación nacional y culturas locales: el extraño caso de los pueblos nativos de la Francia de ultramar

Authors : Alì, Maurizio;

Subjects: Peuples autochtones; Ethnicité; France d'Outre-MerBogota; Colombia

Source: III Congreso Internacional Interculturalidad, Decolonialidad, Niñez y Educación ; https://hal.science/hal-04005678 ; III Congreso Internacional Interculturalidad, Decolonialidad, Niñez y

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Book

Insegnare il calcolo mentale in contesti multiculturali: aspetti cognitivi, socioculturali e didattici

Authors : Alì, Maurizio; Garcon, Manuel, Philippe Emile; Fundora Cruz, Rosmery ...

Subjects: Calcul mental; mathématique; didactique des mathématiques

Source: Ricerche in neuroscienze educative 2023. Il futuro prossimo dell’educazione nell’universo digitale ; https://hal.science/hal-04020530 ; Francesco Peluso Cassese. Ricerche in neuroscienze educative

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Conference

Combiner l’approche sociologique et psychométrique pour étudier les performancesscolaires : le cas du calcul mental au Sénégal

Authors : Garcon, Manuel, Philippe Emile; Alì, Maurizio;

Subjects: Calcul mental; Didactique des mathématiques; Difficultés scolairesDakar; Senegal

Source: 2ème symposium continental KIX sur la recherche en éducation : Renforcer la production et l'analyse de données pour des systèmes éducatifs résilients, inclusifs et plus performants en Afrique

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Academic Journal

Vieillesse : les limites du soutien familial

Authors : Dos Santos, Lauriane;

Subjects: Maintien à domicile des personnes âgées; Politique de la vieillesse; Enquête sociologique

Source: Pratiques & Humanités ; https://hal.science/hal-04035293 ; Pratiques & Humanités, A paraître, 18

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Academic Journal

French Polynesia: last bastion of the “invention of tradition”? ; La Polynésie française : dernier bastion de l’« invention de la tradition » ? ; French Polynesia: last bastion of the “invention of tradition”?: When the scientific field rejects cultural renaissances ; La Polynésie française : dernier bastion de l’« invention de la tradition » ?: Quand le champ scientifique adresse une fin de non-recevoir aux renaissances culturelles

Authors : Mury, Florence;

Subjects: cultural enunciation; cultural renaissances; cultural geography

Source: ISSN: 2557-9959 ; Sociétés Plurielles ; https://hal.science/hal-04080783 ; Sociétés Plurielles, 2023, Identity versus science? Science at the service of identity?,

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Academic Journal

Mental Arithmetic and Mathematical Skills in Primary School. A Comparative Perspective Between Two Post-Colonial Education Systems: Martinique and Senegal

Authors : Garcon, Manuel, Philippe Emile; Alì, Maurizio; Fundora Cruz, Rosmery ...

Subjects: School performance; Didactics of mathematics; Martinique

Source: ISSN: 2532-3296 ; Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva ; https://hal.science/hal-04106877 ; Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica

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Report

Le climat universitaire à l’INSPE de Martinique. Rapport préliminaire d’enquête

Authors : Bredas, Maelie; Chantelly, Yanis; Clemoux, Maryne ...

Subjects: School climate; University climate; Teacher training

Source: https://hal.science/hal-04366405 ; INSPE de Martinique. 2023, pp.18.

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Report

Violences intrafamiliales en Polynésie Française : Approche sociologique quantitative

Authors : Bastide, Loïs; Hervouet, Lucile;

Subjects: polynésie française; violences familiales; tahiti

Source: https://hal.science/hal-04055402 ; msh-p. 2023.

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Conference

Les parents pendant la pandémie Covid19 en Polynésie française. Inégalités liées aux facteurs endogènes à la famille durant le confinement

Authors : Cadousteau, Matairea; Guy, Emilie; Buznic-Bourgeacq, Pablo ...

Subjects: Parenting; COVID-19; French PolynesiaLa Havane; Cuba

Source: 17ème colloque international de l’AFDECE - Regards croisés sur les inégalités en éducation dans le Monde : quelles actions pour les réduire ?https://hal.science/hal-0364975817ème

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